Resumo

É apresentada uma descrição de um programa de pesquisa sobre a natureza
incompleta do conhecimento científico e ampliado para analisar o currículo mínimo de
economia no Brasil e a consequente mutação de propostas de mudança. Considerando os
diferentes níveis de abstração na ciência pura, na ciência aplicada e na arte da tricotomia
científica, observa-se que o currículo mínimo prescreve treinamento adequado para a economia
social ou aplicada. Conclui-se que um período adicional de dois anos é recomendado,
um para fortalecer a economia pura no ciclo básico e outro para a arte da economia na fase
destinada ao treinamento profissionalizado. Consideração também é dada à especialização
em economia pura voltada exclusivamente para o ensino e pesquisa

Classificação JEL: A22; B41.