Como o sistema QUALIS CAPES influencia a produção acadêmica brasileira? Um estímulo ou uma barreira para o avanço?

v. 39 n. 2 (2019)

Abr-Jun / 2019
Publicado em abril 1, 2019
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Como Citar

Andrey Almeida Lopes Fernandes, Gustavo, e Leonardo de Oliveira Manchini. 2019. “Como O Sistema QUALIS CAPES Influencia a produção Acadêmica Brasileira? Um estímulo Ou Uma Barreira Para O avanço?”. Brazilian Journal of Political Economy 39 (2):285-305. https://doi.org/10.1590/0101-31572019-3006.
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Como o sistema QUALIS CAPES influencia a produção acadêmica brasileira? Um estímulo ou uma barreira para o avanço?

Gustavo Andrey Almeida Lopes Fernandes
Professor da Escola de Administração e Economia de São Paulo da Fundação Getulio Vargas – EAESP/ FGV, São Paulo/SP, Brasil.
Leonardo de Oliveira Manchini
Pesquisador de Administração Pública da Escola de Administração e Economia de São Paulo da Fundação Getulio Vargas – EAESP-FGV, São Paulo/SP, Brasil.
Brazilian Journal of Political Economy, v. 39 n. 2 (2019), Abr-Jun / 2019, Pages 285-305

Resumo

Este estudo investiga as consequências (RESULTADOS?) do QUALIS CAPES. Para tanto, são coletados dados sobre os conselhos editoriais das revistas classificadas como A1 e A2 nas áreas de Administração, Contabilidade e Turismo; e economia. Os resultados mostram que os EUA e o Reino Unido dominam a produção acadêmica. O Brasil e outros países emergentes não são relevantes. Foram analisadas as questões dos cinco principais periódicos de cada área, mostrando que o QUALIS pode direcionar a pesquisa no país para questões não relacionadas às questões brasileiras.  

Classificação JEL: O3; O38.


Palavras-chave: Desenvolvimento política governamental pesquisa