Resumo

Para alguns economistas, o modelo IS-LM já passou, correspondendo a uma fase remota da história do pensamento econômico. Neste artigo, tentamos demonstrar que isso não é necessariamente verdade. Ao mesmo tempo, aproveitamos a longevidade do modelo para fornecer uma breve descrição de alguns eventos em Macroeconomia. Além disso, chamamos a atenção para as crescentes diferenças entre macroeconomia “acadêmica” e “prática”, fato que pode indicar a existência de problemas relativos ao ensino e às aplicações no campo. Apesar de todas as falhas do modelo, acreditamos que ele ainda não entrou no salão de ícones históricos da Economia e ainda pode ser útil, pelo menos no sentido de treinar novas gerações de alunos com conceitos macroeconômicos básicos.

Classificação JEL: A2; A22; A23; B22; E1; E12.